Semana da água

O sentido da visão e a água

Objetivos:

*estimular o sentido da visão através das cores;

*perceber que a água é incolor, não tem cor;

*utilizar-se de diferentes tintas para colorir a água;

*aprimorar a oralidade da criança;

*estimular a coordenação motora fina;

*nomear e reconhecer cores;

*compreender a importância do sentido da visão para identificação das cores.

Observar a água em um recipiente transparente conversando sobre a cor que ela possui.

Estimular a criança a falar sobre seus conhecimentos referentes a água (no café, chuva, sucos, etc) e como ela muda de cor.

Distribuir em copos descartáveis pequenas quantias água pura.

Propor para as crianças a transformação da água acrescentando ingredientes que a deixem colorida (tinta guache azul, amarela, preta, verde, vermelha e café).

Nomear os copos com tarjas, distribuindo entre as crianças.

Cada uma terá um ingrediente para fazer a mistura, salientando a forma de mexer e os cuidados.

Roda de observação das cores onde cada um troca o copo com o colega.

Análise oral das cores criadas (forte, fraca, diferente, com cheiro ou sem cheiro, parecidas...).

Colorir a folha observando as cores em cada quadro respectivo.

Comparar a cor formada no copo e a cor na folha após a pintura (ficaram iguais, diferentes, como, por que).